Curso de Educação Digital - Isaías

Projeto Pedagógico

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISAÍAS
CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO
4 – ANO
PROJETO PEDAGÓGICO
SÉRIE: 4 ANO
DURAÇÃO: 45 Dias
TÍTULO: Educação Infantil, para que te quero?

EIXOS TEMÁTICOS: * Os RCNs da Educação Infantil.
O Desenvolvimento Infantil numa perspectiva sociointeracionista.
· O papel do professor na Educação Infantil.
· A saúde na Educação Infantil.
· A Música na Educação infantil.
· A Literatura e a linguagem oral
· A matemática na Ed. Inafntil.
· Ensino de Ciências na Educação Infantil.
· Os Momentos pedagógicos na Ed. Infantil.

JUSTIFICATIVA: a Educação Infantil envolve dois processos complementares o de cuidar e educar crianças pequena de zero a 5 anos de idade. Elas necessitam de atenção, carinho, segurança para sobreviver de forma saudável. Nesta etapa elas entram em contato com o mundo que as cerca, através de experiências concretas com o mundo que a cerca, e com as formas de expressão que ocorrem, atribuindo significados ao meio em que vivem. A educação Infantil pode promover o desenvolvimento da criança através do estímulo, incentivo a ser proporcionado pelo professor em todas as área do conhecimento. Portanto, este projeto é de extrema relevância na formação de professores da Educação Infantil.

ÁREAS DO CONHECIMENTO/ C ONTEÚDO
RCN da Ed. Infantil
EMENTA de 0 a 5 anos
Momentos da Ed. Infantil
Planejamento PROJETO Pedagógico
Planos Diários na Ed. Inafantil

RCN de Matemática
Met. Matemática Conceitos Matemáticos na ED. Infantil
Conceitos Pré numéricos
Atividades Matemáticas p/ Ed. Infantil

Met. Ciências Naturais : RCN de Ciências Naturais p/ Ed. Infantil
Objetivos de Ciências Naturais
Conteúdos de C. Naturais p/ Ed. Inf.
Planos diários de Ciências Naturais.
Met. De Alfabetização na Ed. Infantil: Desenvolvimento da linguagem oral;
Aquisição da LEITURA E ESCRITA;
Níveis da alfabetização; Atividades e planos diários.
OBJETIVOS:
· Compreender os objetivos e fins da Educação infantil para atuar como futuros profissionais na área.
· Conhecer o Referencial Curricular Nacional da Ed. Infantil para
· Compreender sua organização.
· Analisar as fases do desenvolvimento infantil numa perspectiva sócio interacionista, para conhecer as crianças.
· Verificar a função do professor na sua atividade com crianças de 0 a 5 anos.
· Conhecer os diferentes momentos da escola infantil para planejar conforme a rotina escolar.
· Compreender a importância das metodologias específicas para para o planejamento e a atuação do professor da Educação Inafnatil.


AÇÕES DIDÁTICO PEDAGÓGICAS:

Ler e compreender textos informativos para conhecer as características do trabalho na Educação Infantil.
Pesquisar informações sobre a atuação do professor neste nível de ensino.
Produzir sínteses sobre os textos lidos de forma significativa.
Apresentar em aula para os colegas a síntese dos textos.
Pesquisar, confeccionar e aplicar com os colegas atividades relacionadas a prática na educação Infantil.
Observar turmas de Educação Infantil de diferentes idades para elaborar um diagnóstico, um projeto Pedagógico e Planos diários.
Realizar o pré estágio em turmas da Educação Infantil.

CRONOGRAMA:
As atividades previstas acontecerão nos horários específicos das disciplinas abordadas no projeto nos meses de Março, abril, Maio e Junho.

AVALIAÇÃO:

Critérios: Participação, envolvimento, pesquisa , conhecimento.

Instrumentos : Pesquisa , leituras de textos, trabalhos em grupo, apresentação, correção e compreensão dos trabalhos.